2019. június 24-25. Budapest: A reggeli órákban gyülekeztünk az iskola előtti parkolóban, majd elindultunk a személyes találkozónk első helyszínére, a Fővárosi Állat-és Növénykertbe. Határon túli partnereink sem jártak még a Fővárosi Állatkertben, ezért esett a választásunk éppen arra. Hatalmas élmény volt a gyerekeknek a rengeteg ritka állatot élőben is látni.… Continue reading
2019. június 17-18. Budapest: Remek hangulatban indultunk útnak az újabb személyes találkozónkra, fővárosunk nevezetességeinek felfedezésére. Az autóbusz lelkes és izgatott diákokkal gördült ki az iskola elől. A reggeli csúcsforgalommal való küzdelmet követően először a Hősök terére indultunk, ami egyben a találkozási pont is volt a testvériskolánkkal. Hatalmas volt a gyermekek… Continue reading
Testvériskolánk diákjai március 14-15-én Magyarországra látogattak. Nagy szeretettel készültünk a fogadásukra, mivel mi már jártunk náluk és akkor ők is kedvesen fogadtak bennünket. Mivel éppen Nemzeti Ünnepünkre készültünk, úgy gondoltuk, hogy a találkozás központi része az együtt ünneplés lesz. Mint mindig, most is díszbe öltöztettük az iskolát, a tantermeket. Az… Continue reading
2018.11.13-14. Ukrajna-Mezőgecse: Reggel 7 órakor indultunk el az iskola elől Kárpátaljára az edelényi iskolások egy kis csoportjával. A déli ebédünket már Munkács várának kapuja előtt fogyasztottuk el. A munkácsi vár – ukránul: Замок Паланок vagyis Palánka vár (a gyerekek már tudják, hogy miért is Palánka vár) – Kárpátalja legnevezetesebb és… Continue reading
Tematikus foglalkozás 2020.01.24. Téma: rasszizmus, az antiszemitizmus és a holocaus A foglalkozás elején felhasználva a gyerekek előzetes tudását a rasszizmus, az antiszemitizmus és a holocaust fogalmak jelentéséről beszélgettünk. Az ENSZ közgyűlése 2005. november 1-jei határozatával január 27-ét a holokauszt nemzetközi emléknapjává nyilvánította. A közelgő eseményre készülve úgy gondoltam, hogy megnézzük… Continue reading
Tematikus foglalkozás 2020.01.17. A komponens Téma: Egészség, betegség A foglalkozáson a tematikus órákon érintett témakörökkel foglalkoztunk. A foglalkoztatást szókereső játékkal kezdtük. Az egészség-betegség témakörben a gyerekek értelmes szavakat gyűjtöttek a szóhálóból, melyekből szókártyákat készítettek. Közösen megbeszéltük a fogalmak jelentését. Páros munkában dolgoztak tovább. Prezentációkészítés volt feladatuk, melynek címe a következő… Continue reading
Tematikus foglalkozás 2020.01.10. A komponens Téma: Mentális egészség Az egészséges életmód egyik feltétele a mentális egészség. Mentális rendellenesség kialakuláshoz vezethet azonban az internetfüggőség is. Mindennapjaink részévé vált a digitalizáció. Szinte nincs olyan tanuló, akinek ne lenne legalább egy okoseszköze. Internet használatuk gyakoriságáról, módjáról, eszközéről beszélgettünk a foglalkozás elején. Összegyűjtöttük az… Continue reading
Tematikus foglalkozás – „A” komponens 2019.12.13. Téma: A szeretet ünnepe A foglalkozás céljaként a hagyományápolást, az érzelmi nevelést és a társas kompetenciák fejlesztését fogalmaztam meg. Ráhangolódásként Aranyosi Ervin: Karácsonyra mit kérjek – mit adjak? című versét hallgattuk meg. Közösen megfogalmaztuk a költemény üzenetét: az ünnep igazi értéke a szeretet, a… Continue reading
Tematikus foglalkozás – „A” komponens 2019.12.09. Téma: A mozgás öröme A foglalkozás játékkal kezdtük. A gyerekek téli sportokat kerestek betűhálóban, majd arról beszélgettünk, hogy milyen mozgási, sportolási lehetőségek vannak ebben az évszakban. Puzzle kirakásával megtaláltuk az öt legnépszerűbb téli sportot: sífutás, sílesiklás, snowboardozás, korcsolyázás, jégkorongozás. Csoportokat alkottunk, majd a tanulók… Continue reading
Tematikus foglalkozás – „A” komponens 2019.12.06. Téma: Miklós napi hiedelmek és hagyományok A foglalkozás első részében a gyerekek internetes kutatómunkát végeztek. A Miklós naphoz kötődő hiedelmeket, hagyományokat gyűjtötték össze. Ezek megbeszélése után szövegértési feladatot kaptak. Szent Miklós életéről olvastak, majd igaz-hamis állítások közül választottak és Mikulás napi totót töltöttek ki.… Continue reading
