Pesti srácok – előadás az iskolában A kulturális programon Spanicsek Valentina és Komlóczi Zoltán a Váci Dunakanyar színház művészei színes műsorral leptek meg minket. Naplószerű visszaemlékezéssel adták elő az 1956-os forradalom és szabadságharc eseményeit. A történet szereplői egy fiú és egy lány. A lány megtalálja barátja naplóját, hangosan felolvassa a… Continue reading
Vendégünk volt a CSET zenekar, akiknek sikerült jókedvre deríteni és elvarázsolni felsős tanulóinkat. A rendhagyó órán megzenésített verseket hallhattak a gyerekek Csépai Eszter – színművésznő, énekes, szinkronszínész, filmszínész – és Molnár György – énekes, dalszerző, gitáros – előadásában. Elsősorban kortárs költők verseire írnak zenét. Hangversenyeiket a vidámság, interaktivitás, közös éneklés… Continue reading
Játékos előadás – érzékenyítő tréning Újvári Gáborral A játék nem csak örömforrás a gyermekek életében, hanem hangsúlyos eleme fejlődésüknek. Gyermekkorban a játék és a tanulás “kéz a kézben jár”, hiszen a gyerekek a játékos tevékenységek révén jutnak ismeretekhez, tesznek szert tapasztalatokra. Újvári Gábor színész-drámapedagógus szakember volt vendége iskolánknak, aki játékos… Continue reading
Tematikus foglalkozás – A komponens Téma: Egészségünk védelme gyógynövényekkel A gyógynövények jótékony hatásairól sok ismerettel rendelkeznek tanulóink, ezért az Okos Doboz digitális gyakorlati feladatait oldottunk meg a témában. A digitális játékoknak mindig örülnek a gyerekek, így szívesen dolgoztak, miközben fejlődött gondolkodási képességük, memóriájuk. Ügyesen felismerték a gyógynövényeket, azok hatását és… Continue reading
Tematikus foglalkozás a múlt héten dupla volt mindkét csoportban filmnézés miatt, így ezen a héten nem voltak tematikus foglalkozások. Nyelvi foglalkozás A heti angol foglalkozáson az amerikaiak egyik legnagyobb ünnepét, a Hálaadást ismertük meg. A foglalkozás elején a tanulók jelképeket kaptak, ami a Hálaadás ünnepére vonatkozik. Ezekből a jelképekből kellett… Continue reading
Tematikus foglalkozás – A komponens_ dupla óra (28-29. hét) A tematikus foglalkozáson a tolerancia-téma zárásaként egy megrendítő és pozitív üzenetű filmet néztük meg. A szív bajnokai egy csodálatos film az elfogadásról, a toleranciáról és a jóságról. Igaz történet az emberségről, összetartásról, a szeretet hatalmáról. Kiváló eszköze az érzelmi intelligencia és… Continue reading
Tematikus foglalkozás – A komponens Témánk: a tolerancia, az önzetlenség. A foglalkozásra meghívtuk a iskolánk diákjait, akik a Határtalanul program keretében Erdélyben, körutazáson vettek részt. Az élménybeszámoló kiváló alkalmat adott a szociális érzékenység, empátia, tolerancia, elfogadás, valamint az előítélet-mentes gondolkodás fejlesztésére. Kiránduló tanulóink megismerkedtek a Dévai Szent Ferenc Alapítvány által… Continue reading
Tematikus foglalkozás A foglalkozáson folytattuk az egészségtúrát. A játékos feladatok a kommunikációs- és együttműködő készségek, a logikai gondolkodást fejlesztésére az egészséges szemlélet erősítésére irányultak. A gyerekek ügyesen oldották meg az egészséges táplálkozással kapcsolatos feladatsorokat, amelyekben többek között találós kérdések, szókereső rejtvény, keresztrejtvény, puzzle kirakása szerepelt. Kiemeltük gyümölcsök és zöldségek jelentős… Continue reading
Tematikus foglalkozás A tematikus foglalkozáson egészségtúrára indultunk, témánk az egészséges életmód. A túra több állomásból áll. A játékos feladatok célja az egészségtudatosság és pozitív magatartásformák erősítése. Az első állomáson a gyerekek előzetes tudására építve közösen elkészítettük az egészségvirág modelljét. A virág szirmai az egészséges életmód nyolc alappillérét jelképezik: táplálkozás, mozgás,… Continue reading
Tematikus foglalkozás A tematikus foglalkozáson a környezetszennyezés problémájával foglalkoztunk. A tanulókkal a megszerzett ismereteikre építve közösen veszélylistát készítettünk, majd a gyerekek csoportokban folytatták a munkát. Figyelemfelkeltő plakátokat készítettek. A levegő-, víz- és a talajszennyezés következményeire hívták fel a figyelmet. Többen az élőlények és élőhelyek pusztulását jelenítették meg. Néhányan a megelőzést… Continue reading
