Nyelvi foglalkozás – Angol
04.16.
04.26.
A heti angol foglalkozáson a Húsvéti ünnepkörrel foglalkoztunk. A tanóra első felében szókincsismétlés, valamint szókincsbővítés volt a cél. Egy kép segítségével összegyűjtöttük azokat a szavakat, amelyeket már ismertek a diákok, majd olyan szavakat és fogalmakat gyűjtöttünk, ami a Húsvéttal kapcsolatos. A szavak elmélyítésére szókereső, valamint keresztrejtvény feladatokat használtunk, majd magnóhallgatás következett, ahol a dalban az óra elején tanult szavakat kellett beilleszteniük. A következő feladatban szétvágott mondatok elejét és végét kellett megkeresni, és értelmes mondatokat alkotni. A foglalkozás végén tojáskeresést játszottunk, a megtalált tojásokat hazavihették a diákok. A foglalkozás célja elsősorban a hagyományőrzés, a szókincsbővítés és a hallott szövegértés fejlesztése volt. A tanulók a foglalkozás után sok új információval gazdagodtak.
Tantárgyi fejlesztés – Földrajz-ének
2019. 04. 16.
2019. 04. 26.
Április 22-e a Föld napja. Ezen a foglalkozáson természetvédelemmel kapcsolatos témát dolgoztunk fel. Magyarország nemzeti parkjait kerestük meg tematikus térképen, majd az interneten kutatómunkában ismereteket szereztek róluk. Megtudták, hogy az egyes nemzeti parkokban milyen növények, állatok számítanak ritkaságnak és ezért védettnek. Megnézték majd lerajzolták az emblémájukat, értelmezték, hogy milyen állatok, növények vannak feltüntetve rajtuk. A foglalkozás végén feladatlap kitöltésével és memória játékkal adhattak számot a megszerzett ismereteikről. A célom az anyanyelvi és a digitális kompetencia fejlesztés mellett a nemzeti identitástudat erősítése volt.
Tavaszi szünet miatt tematikus elmaradt